Search
Search results
- Polonista obywatelsko wrażliwy
- Polszczyzna edukacyjna – kontekst szkolny i akademicki w ujęciu glottodydaktycznym
- Przepraszam, ma Pan może długopis? Prośba we współczesnej polszczyźnie. Cz. 2 Jak proszą osoby star(sz)e i młod(sz)e
- Granty Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych – ERC Advanced Grant
- Motivation and Reflection in the Glottodidactic Process
- Język pisarzy VI: akty i gatunki mowy
- Hakowanie systemu, który nie wspiera. O londyńskich wystawach poświęconych niepełnosprawnościom (cz. 1)
- Metamorfoza jako doświadczenie granic: Warianty motywu przemiany w małych formach współczesnej prozy europejskiej (José Maria Merino, Natasza Goerke, Bernardo Atxaga, Dino Buzzati)
- Kobieca proza science fiction w Polsce — teoria trzech kręgów
- Specjalist(k)a ds. otwartej nauki
- Najwyższa Pani swoich praw… Idee wolności, niepodległości i suwerenności Rzeczypospolitej 1569-1795
- Współczesna glottodydaktyka polonistyczna – cele i priorytety w dobie przemian
- Prawo do własnego języka i własnej perspektywy. O londyńskich wystawach poświęconych niepełnosprawnościom (cz. 2)
- Polonistyka naprawdę światowa
- ,,Mozaika faktów. Reportaże literackie”, czyli twórczość pisarska studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego