Search
Search results
- U podstaw pedagogiki pamięci – Auschwitz i Holokaust. Pola badawcze, metody, konteksty
- Zawacka NAWA 2024/25
- Wykład otwarty: dr Jan Pacholski "Czy Karkonosze są częścią Harzu?"
- Światy żydowskich artystów z Europy Środkowo-Wschodniej. Biografie – dokonania – literackie świadectwa losu
- Adiunkt w Katedrze Współczesnego Języka Polskiego
- Specjalistka/specjalista ds. promocji
- #PolskaHumanistykaCyfrowa || Dziedzictwo muzyki polskiej w otwartym dostępie
- Nr 1 (2)
- Negacja w języku, tekście, dyskursie
- Sacrum w literaturze dziecięcej i młodzieżowej
- Gala finałowa XLIX Olimpiady Literatury i Języka Polskiego
- Społeczeństwo i kultura a paradygmant narodu. Estetyczne i etyczne dylematy polskiej prawicy w literaturze i publicystyce lat 1926-1939
- Poetyckie przestrzenie doświadczenia: William Blake i Czesław Miłosz
- Język poezji mistycznej w XVII- i XVIII-wiecznych rękopisach karmelitańskich
- Międzynarodowa Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa WOŁYŃ, PODLASIE I "INNE" PRZESTRZENIE. PROWINCJA I CENTRUM W KULTURZE UKRAIŃSKIEJ I POLSKIEJ. UJĘCIA INTERDYSCYPLINARNE